技术支持的家园共育微信工具介绍-家园共育微信活动的价值

今天给各位分享技术支持的家园共育微信工具介绍的知识，其中也会对家园共育微信活动的价值进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、信息技术支持下的家园共育与普通的家园共育的区别在哪
• 2、家园互动平台有哪些
• 3、如何利用信息技术促进教学及家校共育的工作效率
• 4、幼儿园教师如何开展家园合作
• 5、幼儿园家园联系栏图片(促进家园合作,共育儿童)

信息技术支持下的家园共育与普通的家园共育的区别在哪

1、幼儿园应当主动与幼儿家庭沟通合形式。“家园共育”既是社会对幼儿教育提出的客观要求，也是幼儿园发展的内部需求。随着网络信息时代的到来，家园共育的途径也越来越多了，信息技术在家园共育中的作用也越来越明显了。

2、家园合作中教师、家长的地位不对等，表现为以幼儿园教育为中心，要求家长配合幼儿园工作，很少考虑家长的需要和想法，使家长处于服从的位置上。

3、疫情后的家园共育主要在家，之前的家园共益在园。

家园互动平台有哪些

掌通家园：掌通家园是一款集家园互动、家庭教育、幼儿园管理等功能于一体的综合性平台。其优点包括功能比较全面，交互体验良好，使用便捷等。但是，掌通家园在园所开通套餐费用较高，可能会给一些小型幼儿园带来较大的经济负担。

掌通家园是一款为幼儿园打造的一个全新家园共育互动平台。掌通家园是神州鹰公司旗下主打品牌，是专注于家园共育、建立以教育领域为核心的生态系统。包容性、开放式、建立信任的连接和渠道；致力于解决校园与家长沟通难题。

掌通家园提供的主要产品和服务包括：家园沟通平台：为幼儿园提供一体化的家园沟通平台，包括手机App和网页端，用于发布幼儿园通知、公告、活动安排等信息，并支持家长与教师之间的在线交流和互动。

首先打开掌通家园客户端，录入用户名和密码登录。进入首页，在这里看到校园简介、校内新闻、通知活动、宝宝***、成长档案等信息。点开相应的版块，比如点击“校内新闻”，你就能够看到实时的校内新闻详情了。

如何利用信息技术促进教学及家校共育的工作效率

创建班级QQ群 充分利用校园短信平台“校讯通”构建学习网络，促进亲子感情交流 在经济飞速发展的当今时代，现代信息技术以不可阻挡之势渗透到社会的各个领域。

总之，在信息技术教学中，教师要注意将理论与实践知识相结合，利用好一切有利的资源如广播软件、适当的教学模式、教学方法，让学生在教师的引导下，轻松、自主有趣地完成学习任务。

有效提高课堂教学效率。具体表现在以下几个方面。

通过相互的结合、渗透，使各个要素都发挥最大、最优的效益，提高教学效率的目的。例如，在教学过程中，根据信息技术的学科特点，可利用广播、辅导、转播、监视等形式，优化课堂教学模式。

幼儿园教师如何开展家园合作

通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。

教师在家园共育中扮演的角色有：合作者——合作进行教育 可以说，合作者的角色是教师在家园共育中扮演的最直接、最基础也是最重要的角色。和家长紧密合作，共同营造适合幼儿成长的教育环境，是幼儿教师的神圣职责。

另一种是家长处于地位高的一方，教师过于强调幼儿园的服务任务。将自己当成单纯为家长服务，处处害怕家长“找麻烦”，家长工作像是向家长汇报情况。

幼儿园家园联系栏图片(促进家园合作,共育儿童)

1、步骤一：登录幼儿园家园联系栏 首先，家长需要登录幼儿园家园联系栏。一般来说，幼儿园会为每个家庭开通一个账号，并将账号和密码告知家长。家长可以通过幼儿园***或者微信公众号登录家园联系栏。

2、幼儿中班家园栏秋季小知识 幼儿园家园栏布置图片和内容有什么 底色的设计和布置 幼儿园家园栏布置的布置底色可以使用一些小孩子喜欢的颜色，可以画一些花花草草和小动物贴在家园栏的地面，作为底部设计。

3、幼儿园育儿知识家园联系栏范文二 幼儿园中班幼儿年龄特点 活泼好动 与小班幼儿相比，中班幼儿的动作进一步发展，活动能力增强，喜欢跑、跳、攀、钻等各种活动。游戏内容更加丰富，有一定的情节，游戏中能与他人合作。

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