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设计成功的案例,设计成功的案例有哪些

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于设计成功案例问题,于是小编就整理了2个相关介绍设计成功的案例的解答,让我们一起看看吧。

  1. 幼儿园教案设计理念和设计思路怎么写?
  2. 好设计VS坏设计,从设计实例中我们能得到怎样启示?

幼儿园教案设计理念和设计思路怎么写?

首先要吃透教材,把教材的编写意图弄明白,读懂参考教学用书很重要. 其次要备学生、备课文、备自己,有教学思路 教案的格式:

一教学内容分析

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(图片来源网络,侵删)

二教学目标(分为认知目标,技能目标,情感目标)三教学重点与难点;四学习者特征分析;五教学策略与设计;六教学过程(重点);七教学评价设计;八课后反思及自我评价.

好设计VS坏设计,从设计实例中我们能得到怎样启示?

首先声明设计的确有好坏之分。好的设计产品使人赏心悦目,流传千古,比如我国古代的赵州桥,茅以升教授设计的钱塘江大桥等,坏设计也很多,大多已默默无名,掩埋于地下。有的甚至对人民生命财产造成重大损失。比如彩虹桥的倒塌。就写这多吧,希望对你有启示。

首先好的设计必须要包含几个重要点:第一个也是最重要的满足客户或者公司对于这个设计的需求。第二点这个设计肯定使用设计不是华而不实实用也是在美观之前的。第三点既然是设计自然要好看喽。我在学设计的时候也分不清那个好坏,只是站在自己的角度上,感觉好看就OK,其实不然,要站在甲方的角度考虑设计是否符合人家的需要,是否符合人家的客户群体等。我是UI/UE高级设计师,这是我的一点拙见,希望对你有所帮助,同样有不足感谢指出。

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(图片来源网络,侵删)

好设计与坏设计如何辨别?从园林景观的角度,个人认为最好的设计是大自然的鬼斧神工,一草一木,一石一水,非人为设计所能创造和施工的。其实很多设计都是模拟和提炼自然界的天然景观。比如小区内常见的叠瀑溪流,微地形的营造,植物的搭配手法。

回归主题,好的设计是自然的,解决功能和场地的劣势现状。是经济的,用高造价堆砌的设计不是好设计。是生态节能的,对环境是正向的。在这些基础上,还能保证美观性,这里的美观不单纯只所谓的高技派的表观给人的冲击力的美,而是内在,能让人细细品味的。反之,坏设计就是对立面。好的设计去学习去研究去模仿优化,坏的设计,去避免它的不好,这样对自身才有提高。共勉

当你在看那些优秀的设计产品时,不要忘记同时去看看那些糟糕的设计,这不仅非常有趣,还能给设计师们上重要的一课。它们指出了设计师们应该去避免的一些陷阱,并且让我们了解到如何将设计理论转化为现实世界中可行的解决方案

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美国作家、研究员和可用性专家贾里德·斯波尔(Jared Spool)曾经说过:“好的设计,如果做得好,就会变得无形。”只有当它做得不好时,我们才会注意到它。现在,让我们来看看几个差的很明显的设计实例,以及好的设计是如何让它工作的,并且总结一些经验教训。

信息过载

几十年来,洛杉矶的停车标志就是信息过载的最佳实例。众所周知,这些标志很难理解,因为交通规则太过复杂,而又需要在一个小区域里传达大量的信息。这些标志是有多令人困惑呢?看看2010年代的这些图片:

就洛杉矶的停车标志来说,图片里这个例子已经算相当客气的一个了。***设你是一个周二上午9点在这条路上开车的人。你会把车停在这里吗?

作为设计师,我们经常面临这样的情况:我们必须在一个很小的空间内来展示大量的信息,洛杉矶的停车标志可能是一个比较极端的例子,但是我们在设计移动软件的时候的确会遇到此类问题。那么对于无论是停车牌还是设计师来说,有没有一种解决方式呢?

设计一个能展示很多信息的标志,还要让其直观易懂,这听起来是一项不可能的任务。但是布鲁克林的设计师尼基·塞利安特斯(Nikki Sylianteng)却做到了。

尼基提出的停车标志设计最终在洛杉矶试用。Nikki的设计之所以成功,部分原因在于它是以用户为中心的。设计师意识到司机们只是想简单地知道自己是否可以把车停在某个停车地点。是或不是,这才是用户需要的,而一个停车标志正应该直接展示这一点信息。

他的设计还利用了视觉去传达信息,而不是单纯的文字。用户想知道的结果非常直观地被表现出来:绿色表示OK,红色表示No Parking。在设计中他还考虑了色盲人群,用条纹表示禁止停车。

所以,懂得你的用户需要什么然后基于此进行设计。这会帮助你减少信息过载出现的情况。如果你有很多想传达给用户的信息,尽可能使用视觉元素而不是单纯的文字,你可以多去了解数据可视化的知识。

到此,以上就是小编对于设计成功的案例的问题就介绍到这了,希望介绍关于设计成功的案例的2点解答对大家有用。