交通工具结构调查表-交通工具调研报告

本篇文章给大家谈谈交通工具结构调查表，以及交通工具调研报告对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、家乡人生活的变化调查表
• 2、现在交通工具和以前的交通工具变化调查问卷
• 3、...班同学调查本班同学最喜欢的交通工具统计表,请完成统计图。_百度...
• 4、下面是某校对学生上学时使用各种交通工具进行的调查统计图

家乡人生活的变化调查表

1、吃 爷爷奶奶辈：遇到过饥荒，文化大革命，吃过树根野菜，米糠肉类少见，过节才有。老鼠打牙祭，经常挨饿。米，五谷杂粮收成少 爸爸妈妈：勤劳作都能温饱。零食几乎没有。除了五谷杂粮，肉在平常日子开始频繁出现，鸡鸭等还是不太舍得杀。

2、感受是什么 比如：以前的生活真苦啊！（老师说不能学这个） 如今经过30多年的改革开放，人民的物质生活得到了极大地改善，生活水平显著提高，人民普遍过上了富裕的生活。

3、调查地点：山东 聊城 宋庄 这是一个普通的村庄。既不依山也不傍水，地处平原，却是生我养我的故乡。大约有人口1000，以务农为主。一般丈夫去外地打工或在本地附近找活干，妻子在家种地。很少有种经济作物的，大都种小麦，玉米棉花。 村里有养鸡户两家。原本有四五家，陆续转行了。养猪户一家。养小兔的一家。

4、家乡文化风俗生活方式的变化调查如下：调查内容（提炼）：通过六道多选题了解到，大部分调查对象是十分了解潮汕文化习俗，比如潮汕民俗、潮汕民间艺术、潮汕方言、潮汕音乐与潮剧和潮汕饮食文化，少部分了解了潮汕民居和潮汕工艺美术，只有一人知道并了解潮汕侨批文化。

现在交通工具和以前的交通工具变化调查问卷

调查地点：中街---沈阳站 过去的状况：过去只能坐出租车和公交车，虽然出租车比公交车快但是价钱太贵了，公交车虽然比出租车便宜但是太浪费时间了，坐公交车从中街到沈阳站需要45分钟左右（不堵车），而坐出租车从中街到沈阳站要20分钟左右（不堵车）。

问卷调查，按照问卷填答者的不同，可分为自填式问卷调查和代填式问卷调查。其中，自填式问卷调查，按照问卷传递方式的不同，可分为报刊问卷调查、邮政问卷调查和送发问卷调查；代填式问卷调查，按照与被调查者交谈方式的不同，可分为访问问卷调查和电话问卷调查。

公交与轨道交通成为市民上下班的主要交通工具。调查显示，有29%的受访者选择乘坐公交，12%选择乘坐轨道交通，24%选择乘坐公交加轨道交通，合计为65%；另有12%上下班出行使用助动车，1%使用私家车，3%使用自行车或其他（见图2）。

学生社会调查记录表填法实例如下：调查目的：了解城市居民的出行方式和出行习惯，为城市交通规划提供参考。调查内容：通过问卷调查的方式，对城市居民的出行方式和出行习惯进行调查，包括出行的交通工具、出行的目的、出行的频率、出行的距离等方面。调查对象：城市居民，包括学生家长、亲戚、朋友等。

带着激动的心情，我们对其中一片住宅区的50个人发送了调查问卷，还对一些人进行了特别***访。农村住房条件有了现实性的巨大变化。

我们首先设计了两份调查问卷，有关各方面的交通状况，针对外市的各类交通工具：黄包车、出租车、小轿车、公共汽车司机等，设置了许多问题，并在交通路线的工作场地进行实地***访。

...班同学调查本班同学最喜欢的交通工具统计表,请完成统计图。_百度...

1、你最喜欢去（ ），喜欢去这里的同学有（ ）人。 你还能提出什么问题？（学生提问，全班进行反馈。） 完成教材“练习一”的第1题。 调查本班同学最喜欢参加哪个课外小组。 （1）课件出示第1题的表格图。 用“举手数一数”的方法，师生合作完成统计表。 师生活动，共同填表格。 （2）根据表格内容回答问题。

2、喜欢吃***的人数是喜欢吃茄子的4倍，喜欢吃***的有多少人？ （2）填一填、涂一涂，完成统计图。 （3）你还能提出什么数学问题？___并列式计算。 完成统计表和统计图，并回答问题。 班级图书角有连环画25本，故事书15本，童话10本，科技书10本，其他书5本。 回答下面的问题： （1）（ ）最多，（ ）最少。

3、教师引导幼儿说出各种交通工具的大概结构与功能。 请幼儿在《幼儿用书》第39页上圈出自己乘坐过的交通工具。 讨论不同的交通工具应在哪里行驶，讨论后请幼儿操作，找个别幼儿将老师准备好的交通工具图片粘贴到准备好的公路、海洋、天空背景图上，其他幼儿完成《幼儿用书》第40页连一连。 （四）、玩具分享。

下面是某校对学生上学时使用各种交通工具进行的调查统计图

1、调查（二）：手指之间演绎校园时尚 从最初的遮遮掩掩，到如今的大大方方，手机已经成为中学校园里一道新的流行色。 在长沙市部分中学所进行的问卷调查结果显示，在拥有手机的学生当中，90%的人表示会用它来和家人联系，38%的人用来和同学聊天，收发短信的有65%，玩游戏的占到19%。

2、例3下面是用扇形统计图统计的资料 对小学生来讲，扇形统计图的难点在于不同的圆心角所代表的部分的百分数表示及百分数表示的圆心角的度数，而对于—上面图中有特殊圆心角时，可避开圆心角，用分数、百分数的意义得出喜欢英语课的，科学课的，数学课的；参加球类兴趣小组的有50%；参加乐队的18%。

3、在该阶段最主要的工作是用一定的统计方法对专家的意见做出统计、归纳和处理。下面介绍几种统计处理方法。这些方法同样适用于轮番征询阶段中每一轮的专家意见处理。

4、这部分人占总人数（500）的比例等于这部分在扇形的圆心角（72）占整圆的圆心角（360）的比例，即这部分学生的人数是 500*（72/360）=100。

5、这样，我们就必须按图索骥，从材料中发现图表蕴涵的规律。具体地说，阅读图表首先应读图名、读图例、读内容、读功能、读附注等环节，不局限于某一点或某..1根据下面一段话中的统计数据，请为这段话写一个结束句（不超过20字）。

交通工具结构调查表的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于交通工具调研报告、交通工具结构调查表的信息别忘了在本站进行查找喔。