技术支持的课堂讲授效果-技术支持的课堂讲授提升总结

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本文目录一览：

• 1、a6技术给美术课堂带来的作用
• 2、利用信息技术支持教学评价的优势有哪些?
• 3、请结合教学实际,谈谈技术支持的课堂讲授方法有哪些

a6技术给美术课堂带来的作用

1、A6技术支持的对于美术课堂带来有方向有利于发挥集体的作用。有利于发挥讲授者的作用有利于扩大培养人才面。

2、把书本上理论知识和实际事物联系起来，形成正确而深刻的概念；能提供一些形象的感性材料，引起学习的兴趣，集中学生的注意力，有助于对所学知识的深入理解、记忆和巩固；能使学生通过观察和思考，进行思维活动，发展观察力、想象力和思维能力。

3、我们交流并不多，但是对我树立专业信心以及后来的学习都起到了至关重要的作用。 蹭课的奇遇 怀着对专业的憧憬，时间很快就来到了大二上学期，我们开始了一些专业课的学习，基本都是一些和网站相关的技术类课程，网络营销课程并没有在这学期开设。后来我打听到，营销策划专业本学期开了这门课。

利用信息技术支持教学评价的优势有哪些?

优点 提高教学效果：智慧课堂通过多媒体、网络等手段，使教学内容更加丰富、形象、生动，有助于提高学生的学习兴趣和积极性，从而提高教学效果。拓展教育资源：智慧课堂可以充分利用互联网上的优质教育***，打破地域、时间限制，实现教育***的共享，为学生提供更广泛的学习机会。

智慧课堂利用现代信息技术，实现***共享、互动教学和科学评价，以学生为中心，旨在提升教育质量，培养创新精神和实践能力。

优点：保障了教师在课堂教学中主导地位，利于其对课堂教学的组织、管理与控制。同时，在这样的教学环境下学生很少会走入学习的死角和误区，学习较有目的性和针对性。缺点：削弱了学生的中心主体地位，不利于调动他们的学习主动性和创造性。

请结合教学实际,谈谈技术支持的课堂讲授方法有哪些

方法如下：利用信息技术把图片呈现出来，还可以把角色对话图搞成动画，借助多媒体播放教学内容，可以多样化地传达教学信息获得多媒体技术支持下的课堂讲授的方法。如：利用图片、图像、动画、音乐、***等都能呈现出，使学生获得大量的生动而真实的信息，同时，提高了学生的学习兴趣，也达到教学效果的作用。

利用信息技术可以更好地开展数学实验。传统的初中数学教学中，我们经常利用实验的方法去探索和研究数学问题，如教具演示、构造模型、特殊值验证等。但是，现代信息技术的发展已经为我们提供了进行数学实验教学的更有利的条件和时机。

图文结合。作为第一课时，首先要让学生了解这个软件的界面，而源码编辑器这个软件界面与学生平常学习的办公软件界面差异比较大，于是我特地把源码编辑器界面截取出来，在课件中用转盘游戏让孩子在探索中理解这款软件的界面组成。教得轻松、学得有趣。讲授与自主探究结合。

优化课堂教学，改进教学方式：现代信息技术的应用，将抽象的数学语言转化为成形象生动的声像音图本身就是一种创造。通过筛选有利于数学教学的素材，能创设意境，学生感官受到***，使他觉得学习不再是被动地、机械地接受现成的知识，更能发展学生的发散性思维。

传统讲授式教学：传统讲授式教学是最常见的一种方式，通常由老师通过讲解、演示等方式向学生传授知识。它适用于基础概念的介绍和理论知识的传授，在短时间内向学生传递大量信息。互动式教学：互动式教学强调学生参与和互动，通过提问、小组讨论、案例分析等方式激发学生的思考和参与度。

提升教学效果、促进个性化教学等。提升教学效果：通过信息技术的支持，教师可以更加生动、形象地呈现教学内容，激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学效果。促进个性化教学：教师可以根据学生的特点和需求，利用信息技术进行个性化教学，满足不同学生的需求，提高学生的学习效果。

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