信息技术支持下的家园合作-信息技术在家园共育中的应用案例

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本文目录一览：

• 1、信息技术在家园共育中的重要性
• 2、家校合力
• 3、如何有效做到家园共育

信息技术在家园共育中的重要性

1、信息技术支持下的家园共育与普通的家园共育的区别有：更有利于调动家长参与教育的积极性。

2、利用信息技术促进教学及家校共育的工作效率如下：建立教育信息化平台。通过网站、微信公众号等方式，为家长提供包括学校简介、教学***、教学成果等在内的教育信息。

3、利用各种平台有效促进家园共育 创建班级QQ群 充分利用校园短信平台“校讯通”构建学习网络，促进亲子感情交流 在经济飞速发展的当今时代，现代信息技术以不可阻挡之势渗透到社会的各个领域。

4、在幼儿园教育中，信息技术不光对教学过程起到了很好的促进作用，在幼儿园管理以及家园联系等方面也起到很好的促进作用。向外界宣传展示幼儿园的办园特色、教育经验和其它幼儿园进行教育方面的交流。

5、现代信息技术在幼儿园的运用，为教师寻找教学用具提供了极大的方便，让教师从繁重的、费时的教具制作之中解脱出来。

家校合力

1、家校合力真的是太重要了！和家长沟通，让家长成为管理孩子的重要力量！ 家校合力，为孩子的成长保驾护航！ 教师的努力是家校合作顺利开展的保障 ，通过家校合作对学生进行养成教育，这对教师提出了更高的要求。

2、如果老师说家校合力一起育人，你可以回复她：“非常感谢您对我的关注和指导。我非常同意家校合力一起育人的观点，只有家庭和学校共同合作，才能更好地促进孩子的成长和发展。我会积极与您合作，共同为孩子的成长贡献力量。

3、家长和老师形成家校合力共育孩子的有效沟通内容包括全面掌握情况，清晰的话题，认真倾听以及互相探讨等。全面掌握情况。学习固然重要，但孩子的成长也是十分重要的。

如何有效做到家园共育

做好家园共育的方法：转变以往旧观念，配合老师的工作 幼儿教育是一项很全面很繁琐的工程，它的成功注定这个孩子的未来。

树立正确的教育观念，强化合作意识 教师是具有专业知识的教育工作者，因此幼儿园在家园合作中应该占主导地位，教师和幼儿园应该是家园合作的发起者、协调者以及家园合作活动的策划者。

让家长间接参与幼儿园的教育活动。注重家长与孩子的共同探究、共同成长。

加强家校共育的培训：家庭和学校应该加强家校共育的培训，提高教师和家长的教育素养和能力，使其更好地适应家校共育的需要。

营造良好的家庭氛围：在家庭中，父母应该与孩子建立良好的沟通关系，让他们感受到家庭成员之间的爱和温暖。父母应该以身作则，为孩子树立良好的榜样。

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